Vom 25. bis zum 27. März 2022 fand das Internationale Digitale Training des EJP Deutschland statt. Neben den beiden Projektleitern*innen Inessa Dobler und Patrick Hövels haben an dem Projekt 9 Trainer sowie 104 Teilnehmende teilgenommen.

Die Veranstaltung begann am Freitag mit einem gemeinsamen Dinner-Abend, nach welchem die offizielle Eröffnungszeremonie stattfand. Bei dieser haben sich neben den Projektleiter*innen auch die Trainer sowie Lena Kreft, die stellvertretende Vorsitzende des Europäischen Jugendparlaments Deutschland, an die Anwesenden gewandt. Nach dieser Eröffnungszeremonie fand das allgemeine Teambuilding statt, bei dem sich alle Teilnehmenden näher kennenlernen konnten.

Der Fokus der am Wochenende angebotenen Module lag hauptsächlich auf Trainings in Bereichen der akademischen und der medialen Arbeit. Allerdings wurden auch ergänzende Module z.B. über Time Management oder Nachhaltigkeit auf Sitzungen angeboten. Außerdem gab es im Rahmenprogramm der Veranstaltung die Möglichkeit, sich mit anderen Teilnehmenden zu vernetzen oder zusammen Spiele zu spielen.

Am Samstag begannen dann um 10 Uhr die Trainings. Hierbei wurde zunächst der Fokus auf Anfänger-Module wie “Chairing for Beginners” oder “EYP Media Basics” gelegt. Gleichzeitig gab es aber auch Module für erfahrene Mitglieder des EYP Netzwerks, wie zum Beispiel ein Workshop für Jury-Mitglieder, oder ein Training über das Leiten einer Sitzung als (Vice-) President. Am Samstag fand zudem ein Power-Point-Abend statt, bei dem alle Teilnehmenden eine Präsentation über ein Thema ihrer Wahl halten konnten.

Am Sonntag wurden dann viele weiterführende Trainings angeboten. Beispiele hierfür sind ein weiterführendes Modul über das Leiten der Arbeit in den Ausschüssen oder ein Workshop über das Erstellen eines professionellen Media-Portfolios.

Am Sonntagnachmittag gab es dann eine abschließende Debatte über die Unterschiede zwischen digitalen und in-Persona Sitzungen. Hier haben alle Teilnehmenden über die Vor- und Nachteile beider Formate gesprochen, sich über ihre neu erworbenen Fähigkeiten ausgetauscht, und darüber reflektiert, wie man jene am besten in physische Umgebungen umsetzt. Abschließend an diese Runde fand dann die Abschlusszeremonie statt.

Insgesamt wurden im Rahmen des Internationalen Digitalen Trainings 30 Module, sowohl für Anfänger*innen als auch für Fortgeschrittene angeboten, die es allen Teilnehmenden erlaubt haben, ihren Horizont zu erweitern und voneinander zu lernen.